Sofatutor oder E-Learning 2.0
Ich hatte kürzlich ein sehr interessantes Meeting mit Andreas Spading, dem Geschäftsführer von Sofatutor. Im Wesentlichen ging es darum, die Ziele des Gegenübers zunächst zu verstehen und mögliche gemeinsame Ziele zu skizzieren.
Was ist das Besondere an Sofatutor? In erster Linie werden hier Lerneinheiten für Schüler und Studenten in "verdaulichen" Happen angeboten: Videos, illustrierte Inhalte und persönliche Vorträge – versehen mit knackigen Aufgaben. Die Inhalte können kommentiert, besprochen, bewertet und kategorisiert werden – also so, wie wir uns die Schule der Zukunft wünschen würden... 
Aber kann so eine „digitale Schule“ noch mehr leisten? Kann hier tiefgehendes Fachwissen weiter gegeben werden? Könnte ein derartiges Portal sogar zur Vermittlung und Bewertung von Aspekten der Unternehmenskommunikation genutzt werden? 
E-Learning und innerbetriebliche Kommunikation ist bekannterweise datensensibel. Eine Anpassung der Plattform (das sog. White-Labeling) sowie die Aufbereitung von Inhalten muss im Einklang mit den Werten des Unternehmens angeboten werden.. und ..der nötige Veränderungsprozess im Unternehmen soll ein neues Rollenbild vorbereiten.
Hier unsere Zielskizze: in Zusammenarbeit mit Sofatutor sowie mit freien Redakteuren und Designern für neue Medien wollen wir für Unternehmen ergänzend zu dem Corporate Styleguide einen Leitfaden und Hilfe bei der Umsetzung und Integration von Lerninhalten für Unternehmenskommunikation anbieten. Wir machen aus Mitarbeitern Redakteure & aus Redakteuren sollen Regisseure werden. Mit Hilfe von gut strukturierten Inhalten, effizienten Screencasts und wertbindenden Tutoren können Informationen sowohl spannend als auch entspannend vermittelt werden. Einzige Vorraussetzung: ein Intranet mit Sofatutor.













